2024年4月25-28日，初等教育学院开展小学教育专业群课程建设系列活动，活动通过课程建设研讨会、示范课堂、实践课程汇报课等形式开展，初等教育学院甘鹏院长，小学教育专业群宋美玲、陈群林、黄冰老师等参加活动。

4月25日下午，甘鹏院长主持召开小学教育专业群核心课程建设研讨会，会上以小学教育专业群核心课程《小学数学教学设计与实施》为例，主要围绕课程内容重构、教学模式、教学方法、教学手段、教学评价、教学平台、教材建设等方面召开激烈讨论，旨在全面推动“双一流”核心课程建设高质量发展。

4月28日上午，初等教育学院在平果校区开展小学教育专业群示范课堂活动，课程《小学数学教学设计与实施》、《班主任管理》等5门核心课程进行了课堂教学示范展示，呈现了课程教学改革成效。课程以“立德树人”为根本任务，注重思政元素融合，创新教学方法，强化数字化赋能，提升学生专业技能，提升学生动手。此次示范课堂展示活动作为课程改革的重要推手，为全院教师提供了一个教学示范、经验交流、取长补短、互相学习的平台，加快了学校教学改革的步伐。

4月28日上午，初等教育学院在南宁市民族大道东段小学举办实习生实践课程汇报课。为检验《小学数学教学设计与实施》课程改革成效，学生代表黄晓伶展示了一节汇报课《字母表示数》。课堂运用新课标理念、课程改革新理念，出色的完成了教学任务。课后，指导教师宋美玲、李棉老师给予点评，并作交流指导。

下一步学院将加强课程建设工作的统筹布局，坚持优势引领、特色发展，加强双高专业群—小学教育专业群课程内涵建设，助推学校内涵式高质量发展。

图1 小学教育专业群核心课程建设研讨会

图2 示范课堂《小学数学教学设计与实施》（主讲宋美玲）

图3 示范课堂《小学数学教学设计与实施》（主讲李棉）

图4 实践课程汇报课（学生黄晓伶）

图5 指导教师评课、实习交流

一审一校：宋美玲

二审二校：林冬翠

三审三校：甘鹏